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社会实践和社区服务实施方案

发表时间:2013-1-4 来源:学生部 作者:和嘉禾 (共人浏览) 【字体:

社会实践和社区服务是普通高中新课程综合实践活动中的重要科目,是国家规定、学校自主开发的每个高中学生必修的一门课程,共8个必修学分。设置该课程旨在改变学习方式,拓展学习空间,走进社会生活,获得生存体验,使学生的学习生活更充实、更有趣、更有意义和富有创造性。它是我国基础教育新课程体系中的综合实践活动课程。根据《普通高中课程方案(实验)》的要求和普通高中新课程实验工作会议精神,结合学校实际制定本方案。

一、指导思想

以教育要“三个面向”和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针。遵照《基础教育课程改革纲要》和《义务教育课程设置实验方案》,根据学生、教师和学校发展的现状和需要,赢得学校、家庭和社会的合力,全面推进社会实践活动课程的实施。

通过社会实践活动课程的设置与发展,切实优化学校师生的教学方式。使学生保持独立的持续的探究兴趣,获得参与研究、社会实践与服务的体验,发展“发现问题、提出问题、分析问题和初步解决问题”的能力,掌握基本实践与服务技能,学会分享、尊重与合作,养成实事求是的科学态度,增强服务意识与奉献精神,具有关注社会的责任心和使命感;教师整体专业化水平得到提高;学校办学特色更加鲜明。

二、课程目标

(一)社会实践

1、使学生关心社会和科技进步、关心地球和生存环境。

2、养成劳动观念,形成一定的劳动技能。

3、使学生形成综合思考问题的能力,获得解决问题的经验。

4、培养学生探究社会问题的基本能力、人际交往能力、协作能力、组织能力、独立思考和操作能力以及适应环境的能力,在实践中培养学生的创新精神。

(二)社区服务

1、使学生关心社区建设,主动参与社区的公益活动,形成诚恳助人、乐于奉献的积极态度和情感。

2、培养学生的公民意识、参与意识和社会责任意识。

3、使学生学会现代社会人际交往的本领,提高沟通与合作的能力,增强团结协作的意识。

4、培养学生学以致用、服务社会的意识,并在社区服务过程中学习新知识,获得丰富的情感体验。

5、使学生进一步了解社区生活和社会环境,增长从事社会活动所需的知识,增强适应现代社会活动的能力。

三、课程内容

(一)社会实践  

1、实践

社会实践主要由军训、参观和郊游、社会调查、德育基地活动、学农、科技文化活动和社团活动等组成。社会实践包括校内实践和校外实践,其内容可包括:

1)劳动实践活动:定期组织学生到社会劳动实践基地开展实践活动,农村地区组织学农活动。

2)军训:进行军姿训练、步伐训练、内务整理、军事知识教育、军事技能训练、国防教育和纪律的养成教育。

3)德育基地活动:外出参观各类纪念馆、博物馆,到德育教育基地接受思想教育。

4)社会调查:抓住焦点、热点问题,利用课余、假期时间,进行环保、社情国情民情等调查,引导学生关注社会。

5)校内志愿者活动:担任学生团委会、学生会工作,参加广播站、宿管会、文学社、升国旗等活动,担任班级学生干部、宿舍舍长等职务,参加志愿服务工作,担任校内义务保洁员等活动。

6)其它各类活动:参加校合唱队、篮球队、田径队及体育文化节及各种演出活动,参加校内外社团组织活动等。

 

 

3、组织形式:校内实践由学校统一组织。形式以年级、班级、小组或个人为单位,以小组为单位的,每组不少于5人。以班级为单位的社会实践活动由班主任负责统筹和管理;以小组为单位的社会实践活动,由班主任指导,由小组长负责;个人行为的由家长指导、负责。

4、时间安排:每学年总数不得少于一周,三年不少于三周。采取集中安排与分散进行相结合的方式,原则高一集中安排一周军训,高一、二暑期分散安排一周社会实践。

5、活动记录:校内实践部分,一学期统计一次。校外实践部分,每次活动过后,每人要详细填写《社会实践活动登记表》,交给班主任认定,班主任全部认定后由学生部予以确认。

 6、学分认定:社会实践共6个学分,军训2分,安全教育1分,社会劳动实践1分,学校统一开展的2项必修活动共3分,学生三年内按时积极参加其他社会实践内容的,最多可获2个学分。学年末汇总原始材料,填写社会实践学分认定表。首先由班主任根据学生参与的时间和态度评定学分,上报学生部审核,最后由学校学分认定小组认定。学生自主安排的社会实践由实践所在单位负责人签章证明,学校组织的实践活动由负责教师签章证明。

(二)社区服务

社区服务是学生主动参与社会生活、理解社会的重要途径。

1、课程内容

社区服务内容主要包括社区公益活动;社区宣传教育活动;担任社区志愿者活动等

 

3、组织形式

1)学生自行组织——人数一般不少于5人;由组长提交《社区服务活动设计方案》,在班主任或指导教师的指导下开展服务活动;活动结束后,详细填写《社区服务活动登记表》,加盖相关部门认定鉴定,上交班主任认定,班主任全部认定后由学生部予以确认。

2)班级组织——由班主任向学生部提交《社区服务活动设计方案》;活动结束后,每位学生详细填写《社区服务活动登记表》,加盖相关部门认定鉴定,上交班主任认定,班主任全部认定后由学生部予以确认。

3)学校组织——由学生部公布《社区服务活动设计方案》、招募人数及相关要求;活动结束后,每位学生详细填写《社区服务活动登记表》,加盖相关部门认定鉴定,上交学生部予以确认。

4、时间安排及活动记录

利用课余、双休日、假期时间分散进行,高一、高二每学年分别参加不少于5个工作日(一个工作日不少于4小时)的社区服务,社区服务活动以《社区服务活动登记表》记录为主要依据,并有活动记载和相关证明。

四、组织实施

(一)组织机构

学校由学生部和团委负责对社会和社区服务活动协调指导。由班主任负责对社会实践和社区服务活动进行动员、组织、考核。由学校学分认定小组对学生参加相关活动所获学分进行认定。

(二)评价机构

学校学生社会实践及社区服务评定工作小组

  长:和嘉禾      

副组长:杨  茶利军

  员:龙美光  杨春  年级组长 班主任

  责:负责评定工作的全面管理;负责制定评定实施细则,制定具体的评定程序;监督评定工作,对评定结果进行最终认定;指导评定工作小组开展工作。

五、基本要求

1、充分发挥学生的创造性和自主性。鼓励并要求学生自己参与设计、自己选择主题、自己组织实施、展开自我评价,尽可能让学生自己去观察、感知、判断、分析、反思和创造,将活动的实施过程作为学生改变学习方式、感悟生活的过程。

2、落实活动规范,要保证严肃性和真实性。每次活动要有明确的目的要求,做到任务、实践点、指导人员、责任人四落实。在社会实践和社区服务活动结束后,要如实填写《学生社会实践和社区服务登记表》,注意做好考勤记录和活动原始纪录。

3、注重态度考察,重视过程体验,重在考察学生的参与能动性和真实体验。

4、增强安全自我保护能力,同时加强与学生家庭、社会相关部门的沟通与联系,在确保学生人身安全的前提下开展各项活动。

5、社会实践和社区服务活动开展要从实际出发,积极主动,量力而行,讲究诚信。

    2、社区服务课程设置

高中3年,学生必须完成的社区服务课程,共2学分

分类

具体说明或要求

学分

性质

学段

开课教师

学雷锋敬老服务、助残帮困、拥军拥属活动(时间2天或满计8个工时)

1

选修

高一、二

1—下2

茶利军

社区卫生扫除活动。(时间2天或累8个工时)

1

选修

高一、二

1—下2

茶利军

社区环境保护活动;社区社情调查;社区节能降耗调查;“废品分类回收”活动;城市交通秩序维护活动;校园与社区植树与绿化及绿地领养活动等。(根据兴趣特长,每人选1-2项,也可以自己确定其他内容,时间2天或满8个工时);志愿者活动:为社区大型活动提供志愿者服务(如充当义务讲解员、服务员等)。(始终完成一次大型活动的辅助工作,算1个工作日、4个工时)

1

必修

高一

1—下2

龙美光

“传承雷锋精神”主题宣传活动;“法制安全教育”活动;“禁毒宣传教育”活动;“尊师重教”系列宣传活动;“闪光的人生”主题教育活动;人口与保健宣传、环保与卫生宣传活动、系列主题宣传日活动等等。(根据兴趣特长,每人选1-2项,也可以自己确定内容,时间2天或满8个工时)

1

选修

高一、二

1—下2

龙美光

 

   2、社会实践课程设置 

高中3年,学生必须完成的社会实践课程,共6学分

分类

具体要求或说明

学分

性质

学段

开课教师

 

军训

高一开学第一周(7天)。

2

必修

高一上1

和嘉禾

社团

活动

担任团委、学生会工作,参加广播站、宿管、文学社、升国队等社团活动,考核合格,满一年得1学分。

1

选修

高一、二

1—下2

茶利军

德育

实践

担任班级学生干部、宿舍舍长,表现良好,考核合格,每满一年得1学分

1

选修

高一、二

1—下2

茶利军

集体

活动

参加合唱队、篮球队、田径队及体育文化节等学校组织的集体活动。

1

选修

高一、二

1—下2

和嘉禾

安全

教育

参加1次消防安全培训,每学期都参加学校组织的安全疏散演练0.5,参加一次安全知识讲座0.5

0.5x2

必修

高一

1—下2

殷海啸

暑期

社会

实践

高一、高二下学期暑假期间,到农村、企事业单位进行实践劳动,分两次进行,每次1分。(时间不少于4个工作日)

1

选修

高一、二

1—下2

  

参观

德育

基地

瞻仰烈士墓、参观纪念馆博物馆、到戒毒所、拘留所等参观考察(计3小时)。

1

选修

高一、二

1—下2

茶利军

 

假期

社会

调查

社会

考察

抓住社会焦点、热点问题,利用课余、假期时间,进行环保、社情国情民情等调查,以班级、学生团体或个人设计行动方案,该方案在执行时需要有政教处、校团委批准,家长签字,并需要有具体意见。总时间不少于3个工作日(计15个小时)。

1

必修

高一、二

1—下2

杨 波

         注:研究性学习专项考察活动、社会调查等不在社会实践围

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